Compétences techniques
Préparation et planification
Intégrer cette compétence dans les processus de recrutement
Étape 1 : Intégration dans les cadres et procédures existants
Pour ceux qui ne disposent pas encore d'un référentiel de compétences, la procédure est relativement simple et ne nécessite ni intégration ni recherche d'un équivalent au sein de votre propre système. Pour ceux qui disposent déjà d'un référentiel de compétences, comme l'ONU, l'Office européen de sélection du personnel (EPSO) et d'autres agences et organisations, vous trouverez ci-dessous un tableau répertoriant les valeurs, comportements ou compétences associés dans d'autres référentiels, ce qui vous permettra d'intégrer et d'évaluer cette compétence en la mettant en correspondance avec un équivalent de votre système existant.
| Compétences techniques du Code Murad | Système des Nations Unies (anciennes valeurs et compétences, nouvelles valeurs et comportements) | Autres systèmes |
|---|---|---|
| Préparation et planification |
Ancien: Planification et organisation Nouveau: Analyse et planification |
EPSO: Prise de décision et obtention de résultats, travailler ensemble
MSF: Planification et organisation IRC: Programmes adaptés aux besoins des bénéficiaires Oxfam: Planification structurée |
Étape 2 : Intégrer des mentions relatives à la langue dans votre offre d'emploi, la description de poste et le cahier des charges
Afin d'ancrer cette compétence technique dans le processus de recrutement et, par la suite, dans les attentes en matière de performance professionnelle, il est important d'inclure des formulations spécifiques dans votre offre d'emploi, la description de poste et le cahier des charges. Vous trouverez ci-dessous quelques exemples de formulations pour cette compétence.
Dans la section « Tâches et responsabilités » du poste:
« Intégrer des approches centrées sur les survivants aux différentes étapes du cycle de projet (conception, mise en œuvre, suivi/évaluation). »
« Recruter et sélectionner des équipes ou des partenaires qui disposent des compétences et de la flexibilité nécessaires pour s'adapter aux besoins et aux choix de chaque survivant. [MC 7.3-7.4] »
« Allouer le temps et les ressources nécessaires (en termes de budget et de répartition des tâches) pour mener à bien les travaux de manière sûre et efficace, dans le respect des principes du Code, notamment en s'assurant de disposer de l'expertise et des contributions requises. »
« Veiller à ce que la définition du périmètre, l'analyse et les évaluations, la sécurité et la gestion des risques, le suivi et la révision, ainsi que la planification des mesures d'urgence et de secours soient tous correctement pris en compte dans le budget. »
« Intégrer l'analyse contextuelle et l'analyse de genre ainsi que la sensibilisation à ces questions dans la conception, la planification (et le suivi) de conditions de travail sûres et efficaces. »
« Concevoir une méthodologie flexible qui tienne compte des besoins et des choix individuels des survivants et qui s'adapte à l'évolution des circonstances. »
Dans la rubrique « Qualifications/Expérience » : que recherchons-nous ?
« Une expérience avérée dans la préparation et la planification de projets pour les travaux du SCRSV, dans le respect des principes du Code Murad. »
« Capacité avérée à concevoir et à planifier des activités de collecte ou d'utilisation d'informations dans le cadre du SCRSV, en accordant la priorité aux droits et aux besoins des survivants. »
Étape 3 : Élaborer des épreuves écrites ou des questions d'entretien permettant d'évaluer cette compétence
L'un des moyens les plus efficaces pour évaluer les compétences d'un candidat consiste à lui présenter des cas concrets ou des situations hypothétiques afin de déterminer comment il réagirait et de quelle manière il s'y prendrait. Vous pouvez également évaluer ses connaissances techniques à l'aide d'évaluations écrites. Toutes ces méthodes peuvent être adaptées au domaine d'activité concerné ou au poste spécifique. Vous trouverez ci-dessous quelques exemples généraux, tant pour les tests écrits que pour les questions d'entretien.
Voir par exemple : Comprendre le genre, la diversité et le contexte : Question 2 (scénario) ; Travailler avec des personnes de genres, de capacités et d'âges divers : Questions 1 et 2 (technique) ; Reconnaissance des risques : Question 2 (hypothétique), Question 3 (exemple d'entretien) ; Consentement éclairé : Question 4 (test technique) ; Communication et conduite d'entretiens en toute sécurité : Question 1 (hypothétique), Question 1 (technique).
Exemples d'épreuves écrites
Hypothétique (peut s'appuyer sur le contexte et les exigences du poste) :
Consultez les autres compétences, notamment celles relatives à la préparation et à la planification de scénarios, dans les questions d'étude de cas hypothétiques.
Aspects techniques :
Quelles connaissances de base, cartographies, évaluations et compréhension sont nécessaires pour se préparer avant de commencer les travaux de collecte et d'exploitation des informations dans le cadre du SCRSV ?
Quels sont les systèmes, protocoles/procédures, processus, dispositifs d'intervention d'urgence et de soutien qui devraient être mis en place dans le cadre de la préparation et de la planification du travail auprès des victimes de violences sexuelles liées au conflit ?
Choisissez un principe du Code Murad et expliquez comment vous planifieriez et prépareriez sa mise en œuvre sur le terrain ou dans le cadre d'un projet.
Comment mettre en pratique le principe 5.2 du Code Murad dans le cadre d'une mission de courte durée à l'étranger ?
Exemples de questions d'entretien
Pourriez-vous nous donner un exemple concret où vous avez mis au point une méthodologie flexible capable de s'adapter aux besoins individuels des survivants et aux réalités du terrain ?
Donnez-moi un exemple où une préparation minutieuse a permis d'éviter des problèmes ou des difficultés par la suite, que ce soit dans le cadre d'un projet ou d'un entretien.
Décrivez une situation dans laquelle vous avez pris conscience des conséquences d'une préparation insuffisante. Qu'avez-vous changé dans votre façon de faire par la suite ?