Competencia técnica
Uso responsable de la información
Evaluación del rendimiento
A menudo, las evaluaciones de rendimiento se basan tanto en una descripción del puesto o en los términos de referencia (véase la sección «Anclaje» para obtener sugerencias) como en los planes de trabajo anuales u objetivos (que pueden incluir habilidades interpersonales o valores). Es importante establecer criterios y expectativas concretos. A continuación se ofrece un resumen de las disposiciones de la descripción del puesto o los términos de referencia sugeridas para esta competencia:
«Evaluación de los riesgos derivados del uso y la presentación de la información sobre la violencia sexual y de género, que incluya la precisión, el reconocimiento de los sesgos en la información, el estigma, los mitos, los estereotipos y las suposiciones erróneas, así como el reconocimiento de los riesgos para la privacidad y la confidencialidad, el consentimiento, la seguridad y otros derechos de las víctimas».
«Utilizar y divulgar la información del SCRSV únicamente tras un minucioso examen y una vez cumplidos los requisitos de consentimiento informado relacionados con los datos de los supervivientes».
«Utiliza un lenguaje adecuado y describe la violencia sexual o a sus sobrevivientes con precisión, sin perpetuar el estigma ni los malentendidos».
«Garantizar la exactitud, sin sesgos, suposiciones ni tergiversaciones, en el intercambio o el uso de la información».
«Preparación y planificación de investigaciones y estudios de código abierto responsables que respeten y defiendan los derechos de las víctimas».
Estos podrían incorporarse a un plan o una revisión anual utilizando la tabla «Deep Dive» y una escala como, por ejemplo:
Supera las expectativas: lleva a cabo de forma proactiva evaluaciones de riesgos para el uso de la información antes de las actividades, incluyendo riesgos más complejos como los sesgos, el estigma y el uso indebido con fines políticos; supervisa y actualiza los registros de consentimiento para el uso de la información, y recomienda cuándo podría ser necesario renovarlos o actualizarlos; realiza comprobaciones cruzadas con los recopiladores de información para garantizar la veracidad y la precisión de los datos, y tiene en cuenta la revisión por parte de los supervivientes; modela y fomenta representaciones precisas de la violencia sexual y de género en el contexto de la guerra civil de Sudán (SCRSV) utilizando un lenguaje libre de estigmas; diseña y supervisa protocolos y prácticas de investigación de código abierto seguros y éticos.
Cumple con las expectativas: aplica de forma sistemática evaluaciones de riesgos y medidas de mitigación a los riesgos relacionados con la información, incluidos el estigma, la privacidad, la confidencialidad y la exactitud/ausencia de sesgos; recurre a la información facilitada por los supervivientes únicamente cuando se cuenta con su consentimiento específico y expreso para hacerlo; solicita aclaraciones o no utiliza la información en caso de ambigüedades; utiliza un lenguaje no estigmatizante y sigue las normas de comunicación de la organización; reconoce las fuentes habituales de sesgo en la información y toma medidas para abordarlas; evita la tergiversación y los estereotipos; es capaz de implementar protocolos de código abierto para una investigación segura y ética. (Véanse las columnas Deep Dive pertinentes).
Aspectos a mejorar: lleva a cabo evaluaciones de riesgos en torno al uso de la información; da por sentado que el acceso y el almacenamiento suponen o implican consentimiento; utiliza un lenguaje estigmatizador o sensacionalista; se centra en el impacto y la reacción del público, y no en el consentimiento o los derechos de las víctimas; realiza habitualmente extracciones y descargas masivas de datos sin tener en cuenta el contenido. (Véanse las columnas «Deep Dive» pertinentes.)
Puede optar por centrarse en aspectos concretos o adaptar los comportamientos esperados específicamente al puesto o a las tareas, e incluir estas expectativas más concretas en un plan de trabajo anual o en la descripción del puesto.
Es importante incluir casillas de texto libre para la evaluación basada en datos y las explicaciones, tanto para que la propia persona evalúe su trabajo como para que el superior directo o supervisor pueda aportar comentarios constructivos.