Humildad

Ejemplos de cómo demostrarlo

• La autorreflexión y la conciencia de sus limitaciones (y puntos fuertes), de lo que se puede y no se puede hacer [MC 4.2, 7.5]

• Trabajar en equipo para aprovechar al máximo la diversidad y combinar las competencias de los miembros del equipo [MC 7.3 - 7.4]

• Realizar evaluaciones de las competencias y el rendimiento propios y del equipo

• Saber cuándo actuar y cuándo pedir ayuda a los demás o pedirles que actúen [MC 7.5]

• Buscar las opiniones, las aportaciones y el diálogo con las personas supervivientes, las redes de supervivientes, las comunidades locales y aquellas personas con experiencia en ese contexto [MC 4.1]

• Estar abierto a recibir comentarios y utilizarlos para mejorar las habilidades y el rendimiento

• Valorar si son la persona adecuada para realizar el trabajo en ese contexto y en ese momento, teniendo en cuenta las funciones y actividades de los demás

• Reflexionar y reconocer los propios prejuicios, suposiciones y estigmas, así como el privilegio relacional, el poder y la posición de cada uno

• Dar prioridad a las necesidades y prioridades de la persona superviviente, por encima de los propios objetivos y del trabajo [MC 1.6]

• Actuar como facilitador y mediador, desempeñando un papel de apoyo para que la persona que ha sufrido el abuso pueda contar lo sucedido y compartir información al respecto de forma segura

Ejemplos de comportamientos inadaptados o problemáticos

• Creer que ellos saben más que nadie o que su mandato, su objetivo o su trabajo son más importantes que los de los demás

• Su propia necesidad de hablar directamente con las víctimas y escuchar sus relatos sobre la violencia sexual, por el hecho de ser jefes de oficina, políticos o titulares de un cargo (por ejemplo, aunque la víctima ya haya contado lo sucedido a otra persona del mismo equipo u organización)

• Dando por sentado que son los más indicados para realizar el trabajo sin saber quién más lo está haciendo ni cuáles son los límites de su propio mandato o función

• Dar prioridad a los propios plazos por encima de las prioridades y necesidades de los supervivientes

• No reconocer el valor o la experiencia que hay en el trabajo de los demás, o ignorar las opiniones de los demás

• Negarse a reconocer sus errores, limitaciones o dificultades, y culpar en su lugar a los demás o a las circunstancias

• Negarse a aceptar comentarios o críticas

• [A sabiendas] menoscabar o desmerecer el trabajo de otros, incluido el menoscabo de la confianza en los servicios humanitarios [MC 8.5]

• Cualquier manifestación del «ego», es decir, que todo gira en torno a ellos, a su papel, a sus tareas y objetivos, a lo que quieren y necesitan

• Prometer más de lo que pueden cumplir, garantizar u ofrecer cosas que no están en su mano conceder

• Otras formas de arrogancia, esnobismo, complejos de superioridad o hacer sentir a los supervivientes que son menos importantes que ellos y que su tiempo